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          高三美文:不負韶華不負春


            武漢十一中高三(5)班馬翔宇
           
            周末回家,聽到爺爺對奶奶嘮叨,“二月二,龍抬頭,大戶小戶使耕牛”。即使在城市生活多年,爺爺和奶奶仍會對時序更替不時發出感嘆。
           
            爺爺說,“龍抬頭”這一天有一些習俗,如在這一天教孩子開筆寫字,寄望孩子知書明理;在這一天給孩子理發,保佑孩子健康成長,出人頭地。
           
            猛然,我心有所感。春天的腳步已經跫然作響很久了,真想寫一點關于春天的東西??勺谧狼?,我又茫然了,我能寫些什么呢?
           
            作為一個在都市里長大的孩子,我似乎很少感受到春天的物候。我似乎沒看到過白居易筆下的“二月二日新雨晴,草芽菜甲一時生”的模樣,也只能在想象中,體會一下韋應物筆下的“農家幾日閑,耕種從此始”的情景。我所知道的春天“物候”,似乎永遠都是在一個陽光明媚的午后,當我還穿著臃腫的冬裝走在路上,突然有一兩個冒失的男孩,騎著單車從我旁邊沖過去時那鼓動的單衣;以及一兩個不合時宜的女孩,穿著裙子飄然而過的身影。
           
            而今年,春天的到來,卻使我如此的心驚。
           
            朱自清在《匆匆》中寫,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
           
            是啊,物候變換,一天一景,一想到時序更替匆匆而過,我切切地感到高考的日子撲面而來——這個春天,對我來說,注定是緊張而充滿壓力的?;叵脒^去,我曾經對游戲念念不忘,以至于上課時還不時溜神開小差;我曾經一次次面對試題抓耳撓腮,如熱鍋上的螞蟻,惘然失措。
           
            “一般風景,兩樣心情”,細細思考,讓人動容。這個春天,還是一如既往地美好,改變了的,只是人的心境。錦樣年華水樣流,我是不是要重復前人,繼續慨嘆著人類永恒的無奈與悲傷呢?
           
            想到這里,我猛然站起身,告訴自己:
           
            我沒有天賦異稟,不可能做到過目不忘;我不是天才神人,不可能做到全知全能;我是一個平凡學子,不可能在學習上無愧無悔。但當又一個雨季來到的時候,我會說,備戰高考,我努力過、刻苦過了。
           
            這個春天,我不負韶華。
           
            點評:“感春”,道出了春天的所思所感,從民俗、物候到對時序更替的慨嘆,從開始的輕松話春到后面的陡然緊張,道出青春不負韶華之慨。

          編輯整理:武漢龍門尚學

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