<output id="dfhh7"><del id="dfhh7"></del></output>

        <track id="dfhh7"></track>
        <track id="dfhh7"><strike id="dfhh7"><rp id="dfhh7"></rp></strike></track>

          <big id="dfhh7"><strike id="dfhh7"><span id="dfhh7"></span></strike></big>

          兩個零向量共線嗎


          0向量和任何向量共線,兩個0向量當然共線。長度為零的向量是零向量,也即模等于零的向量,記作0。留意零向量的方向是無法確定的。但我們規則:零向量的方向與任一向量平行,與恣意向量共線,與恣意向量垂直。零向量的方向不確定,但模的大小確定。零向量與恣意向量的數量積為0。

          向量

          在數學中,向量(也稱為歐幾里得向量、幾何向量、矢量),指具有大?。╩agnitude)和方向的量。它可以抽象化地表示為帶箭頭的線段。箭頭所指:代表向量的方向;線段長度:代表向量的大小。與向量對應的只要大小,沒無方向的量叫做數量(物理學中稱標量)。

          向量的記法:印刷體記作粗體的字母(如a、b、u、v),書寫時在字母頂上加一小箭頭“→”。假如給定向量的終點(A)和起點(B),可將向量記作AB(并于頂上加→)。在空間直角坐標系中,也能把向量以數對方式表示,例如Oxy平面中(2,3)是一向量。

          在物理學和工程學中,幾何向量更常被稱為矢量。許多物理量都是矢量,比方一個物體的位移,球撞向墻而對其施加的力等等。與之絕對的是標量,即只要大小而沒無方向的量。一些與向量有關的定義亦與物理概念有親密的聯絡,例如向量勢對應于物理中的勢能。

          幾何向量的概念在線性代數中經由籠統化,失掉更普通的向量概念。此處向量定義為向量空間的元素,要留意這些籠統意義上的向量不一定以數對表示,大小和方向的概念亦不一定適用。因而,素日閱讀時需依照語境來區分文中所說的"向量"是哪一種概念。不過,仍然可以找出一個向量空間的基來設置坐標系,也可以透過選取恰當的定義,在向量空間上介定范數和內積,這允許我們把籠統意義上的向量類比為詳細的幾何向量。

          向量的性質

          留意零向量的方向是無法確定的。但我們規則:零向量的方向與任一向量平行,與恣意向量共線,與恣意向量垂直。

          零向量的方向不確定,但模的大小確定。但是留意向量與向量不能比擬大小。例如,若向量a的模大于零,則向量a大于零向量的說法是錯誤的,由于實數之間可用比擬大小,而向量之間不能比擬大小。

          零向量與恣意向量的數量積為0。


          編輯整理:武漢龍門尚學

          上一篇:1+x/1-x>0怎么解

          下一篇:沒有了

          相關文章

          聯系我們

          報名咨詢: 柳老師 15527095332

          龍門尚學簡介

          龍門尚學教育

                武漢龍門尚學是上市公司龍門教育(股票代碼:838830)旗下中小學校外教育高端品牌,專注中小學個性化教學。課程服務包含精品一對一、精品班組課、中高考全托沖刺。堅持能力至上的教學理念,按照龍門3A高效學習系統,致力于幫助學生改善學習方法,培養學習習慣,以學習能力提升促進考試成績提高。 龍門尚學采用名師合伙人機制搭建名師聯盟,并推出尚學云課搭建O2O混合式學習平臺,實現優質教育資源、名師課程共享。目前在武漢地區有13個校區,分別為江夏校區、光谷校區、水果湖校區、取水樓校區、徐東校區、胭脂路校區、南湖校區、青山校區、吳家山校區、永清校區、崇仁路校區、鐘家村校區、中南校區,基本覆蓋武漢主要區域。

          聯系我們

          報名咨詢: 柳老師 15527095332

          一對一教學環境

          在線報名
          電話
          短信
          好大?太涨?快点深一点h
            <output id="dfhh7"><del id="dfhh7"></del></output>

                <track id="dfhh7"></track>
                <track id="dfhh7"><strike id="dfhh7"><rp id="dfhh7"></rp></strike></track>

                  <big id="dfhh7"><strike id="dfhh7"><span id="dfhh7"></span></strike></big>