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          武漢初三元月調考開考 作文題繼續考查學生思辨能力


            昨日,武漢市初三元月調考開考。由于這次考試是全市統考,成績可能成為多數初中推薦“分配生”的重要依據,同時也是考生填報中考志愿的重要參考,因此備受關注。楚天都市報記者特邀兩位名師,解析語文、數學試題。“語文考題的難度是逐漸在爬坡,對保障學生的做題信心有一定幫助。”華師一附中初中部青年骨干教師章文太認為,這次的基礎題難度較低;現代文閱讀雖有理解上的陷阱,但難度適中;文言文閱讀對學生的古文積累及語感有較高要求。
           
            真正有一定難度的在于作文題。今年的作文題大意是,對“世界一樣大,風景各不同”的理解。章文太認為,這道題考查學生的精準審題能力,素材的儲備量及根據題意加工素材的能力。和去年考題,泰戈爾的詩“世界以痛吻我,要我報之以歌”一樣,今年命題思路沿襲了考查學生“思辨性”,同時又有關注個體成長的新特點。
           
            另外,今年語文考題依然和國家大事、時代特色緊密相連,“改革開放”“港珠澳大橋”“高鐵”等時事熱點入題,“信息傳播方式的變化”“共享單車”“人工智能”“智能手機”“云計算”“大數據”等也反映了時代特色。
           
            七一中學數學教研組組長鄭賢豐介紹,今年的數學試題難度與去年比基本保持穩定,主要有三個特點:一是,立足課本,不少題直接選取課本中的原題,或根據課本中的素材略做更改、加以整合,起到了正確的導向作用。二是,注重常規常法,比如數形結合、隱圓問題、中點問題、45度角的處理、設參消參的技巧等,學生只要在平時掌握了方法、感悟到題目背后涉及的數學思想,上手就相對容易。如果平時只知盲目刷題而不會歸納和總結,恐怕也難以取得好成績。三是,難易度合適,區分度恰當,大部分學生都能順利得到基礎分,而在每個題型中均穿插了適量的中檔題和難題,以此實現“讓不同學生得到不同發展”的新課標理念。
           
            另外,鄭賢豐認為,數學題中出現了我國古代《九章算術》中記載的問題,以及古希臘《幾何原本》中的記載,反映了數學深厚的文化底蘊;考題素材中出現武漢軍運會、武漢早點,既接地氣,又體現了數學來源于生活、服務于生活的特點。

          編輯整理:武漢龍門尚學

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